春和景明，万物复苏。开学以来，校区综管办后管科主办、商旅学院实践与志愿服务中心承办的“绿动校园 劳育成长”劳动教育实践系列活动，在校园里如火如荼开展。活动深度融入“三全育人”理念，以“师生共建”为核心模式，将优质农科成果转化为劳动教育鲜活素材，让学生在躬身实践中悟劳动之美、践责任之行，为新时代高校劳动教育注入鲜活动能。
农科成果“安家”校园 实践解锁科研温度
“以前只在课堂上听说学校有优秀的农科成果，今天亲手种下这些新品辣椒苗，才真正体会到科研不是遥不可及的理论，而是能触摸、能培育的希望。”活动现场，一位刚完成辣椒定植的同学，擦了擦额头的汗水，脸上满是成就感。
此次活动中，园艺学院蔬菜系赖云松教授带来了川农自主选育的早熟甜椒‘川椒ND2740’、早熟牛角椒‘川温辣1号’、早熟线椒‘川椒ND2730’、中熟薄皮辣椒D8F30四个杂交新品种，以“农科探秘”实践活动为载体，在都江堰校区的校园里安了家。
活动伊始，专业老师结合实物现场讲解四个辣椒品种的生长习性、栽培要点，从翻土的深度、铺膜的松紧，到定植的间距、浇水的用量，都逐一示范、细致指导，确保同学们掌握关键技巧。随后，师生们挽起衣袖、拿起农具，分工协作、默契配合，翻土、铺膜、定植、浇水，每一个环节都做得一丝不苟，指尖沾染的泥土、额头渗出的汗珠，都是劳动最生动的印记。同学们在亲手劳作中，不仅近距离接触了农科成果，更深刻感悟到农业生产的艰辛与价值，让劳动教育多了专业底色，也让科研成果有了温度。
师生共同栽种辣椒苗
师生共建“劳动课堂” 躬身实践锤炼成长
除了新品辣椒种植，翠芦莉扦插培育、亮晶女贞球修剪、树木园清扫及校园除草等活动同步推进，后管科与商旅学院专业教师联手发力，精心打造“理论导学—实操示范—分组实践—价值引导”的闭环教学链，让每一场劳动都成为滋养成长的“行走课堂”。
“修剪亮晶女贞球不只是简单剪齐，还要兼顾它与周边景观的协调，既要保证树形美观，又要利于植株生长，这既是技术活，更是一堂美学课。”现场指导老师一边手持修枝剪示范动作，一边向围在身边的同学们讲解修剪诀窍，时不时手把手纠正大家的姿势，耐心解答各类疑问。
在翠芦莉扦插现场，同学们更是格外专注，在老师的指导下，仔细挑选健壮枝条，小心翼翼修剪多余叶片，规范完成扦插、浇水等步骤，眼神里满是对新生命的期待，从一开始的生疏笨拙，到后来的熟练流畅，每一次操作都是成长的蜕变。
在树木园清扫活动中，同学们化身校园“美容师”，弯腰清扫落叶、捡拾杂物，不放过任何一个卫生死角。更有专业老师现场教学落叶堆肥技巧，让“废弃物”变身绿植养护的有机肥料，切身践行“清扫即养护”的环保理念。不少参与活动的同学坦言：“以前总觉得绿植养护就是浇浇水、除除草，亲身参与后才发现，每一个环节都大有讲究，既需要耐心和细心，更离不开专业知识的支撑，这真是一门值得深入学习的‘大学问’。”
一次次躬身实践中，学生们渐渐褪去“旁观者”的青涩，主动变身校园美化的“建设者”；教师们成为学生劳动路上的“同行者”，师生并肩劳作、双向成长，欢声笑语间，校园真正成为全员、全过程、全方位育人的生动课堂。
学生进行翠芦莉扦插培育
学生修剪亮晶女贞球
常态长效强根基 劳育践行启新程
本次“绿动校园 劳育成长”系列活动，立足学校农科优势，紧扣“师生共建”核心理念，构建起“种植养护+环境美化+志愿服务”多位一体的劳动实践体系，既实现了农科科研成果与劳动教育的双向赋能，也让劳动教育从“零散活动”向“系统培育”稳步迈进。
截至目前，系列活动已顺利开展种植、育苗、修剪、除草、保洁五大类实践活动，累计覆盖学生200余人次，使同学们在亲身劳作中增长农业知识、锤炼劳动本领、涵养责任意识。为推动劳动教育走深走实、常态长效，后管科还将结合季节特点，持续开展采摘、树木刷白、绿植科普等延伸活动，进一步推动劳动教育与专业教育、校园治理深度融合，切实落实学校关于加强新时代劳动教育的各项要求。
据悉，都江堰校区综管办将继续与学院携手，持续深化“师生共建”模式，突出“农科成果转化”特色，进一步完善劳动教育在校园中的落地应用，不断丰富实践内容、创新活动形式，引导学生在劳动中树德、增智、强体、育美，让劳动教育真正融入校园生活、滋养学生成长，共同打造更富生机、更有温度、更具育人内涵的校园环境，为新时代高校劳动教育高质量发展持续赋能。
