罗鸿兵：引导学生在学问中成长

　　创新发散的课堂

　　黎小廷在大三时第一次接触到罗鸿兵老师的课。“他的实验课与别的老师不一样。”罗鸿兵带来自己编写的《环境工程综合实验》教材，但是打开教材，同学们傻眼了，书里只列出了实验大纲，需要同学们自己设计实验方案、实验操作步骤。同学们分小组讨论方案，罗鸿兵严格把关口，有的小组多次返工，才被“批准”正式开始实验。

　　“我希望出来的效果不是这样的!”罗鸿兵老师对学生的实验要求严格。他坚持培养学生的独立科研能力，自己当“幕后指挥官”，提想法，引思路，纠偏差，当监督，要是不满意，他的声音立马提高好几个分贝。但他不是盲目指责，而是了解同学们面临的困难。现场没能解决的，他还惦记在心里，查阅资料常常到深夜。找到思路后又马上连线学生，启发他们改进实验方案的办法。

　　黎小廷是罗鸿兵老师的第一届硕士研究生。他的毕业设计“城市绿色屋顶”就是罗鸿兵老师的科研项目的一部分。从买材料，到屋顶建造，栽培绿植，到数据测量，都是他叫上自己的同学一趟趟亲手完成。这个实验项目让他对材料选购、资源环境和土木工程等各类知识有了深入了解。也因为出色的科研能力，今年他顺利通过了重庆大学的博士研究生考试。“跟着他感觉研究生生活很充实。”黎小廷说。

　　用科研实验戒掉学生的游戏瘾

　　“他以过来人的身份来教育管理，很有效。”土木2012级4班班委干部杜金橙说。罗鸿兵担任班主任，发现有的男同学痴迷游戏，他以自己的切身经历说明“游戏作用不大”。与此同时，他还利用自己申报的科研项目为学生们开辟新的兴趣点，7名同学从大二开始参与到他的科研团队，在科研的路上早早练兵。打游戏的人少了，玩游戏的时间短了，学习的兴趣更浓厚了。

　　“在实验的过程中学到了很多，学到了实验的方法，也学会了提问和找答案的方法。”环境工程2010级1班的舒茂荣就是在罗鸿兵老师的实验室中学会研究的方法，成功考取了硕士研究生。

　　做人远比做事更为重要

　　“对社会对国家要做点贡献。”这是罗鸿兵老师的价值观。2009年罗鸿兵关注农村的重大环境污染问题，立足改善农村环境，他通阅300余篇重要外文文献，为了找一篇好的文章，他在图书馆电子平台查询，托同学、朋友从别的高校文献平台中借阅，甚至在网络上寻求文献求助，“消化”这些资料常常熬夜班，最终确立了“农村面源污染防控和温室气体减排”的研究课题，2012年课题获得国家自然科学基金项目面上项目资助。

　　他对待科研严谨，也用同一个标准要求着学生。一次，一位本科生的毕业论文中有数据存疑，正在国外作访问学者的罗鸿兵立马通过发邮件联系学生，“警告”数据如有作假，后果不堪设想，他不愿对论文“放水”。“科研来不得半点儿假，诚信我觉得是最重要的本质。”罗鸿兵常常对学生说，做人比做事更重要。

　　罗鸿兵经常提醒学生做事要讲效率，排出轻重缓急一一做好。眼下，罗鸿兵手头1个国家自然科学基金项目和3个省级课题同时开展，又新开了一门环境工程专业英语课程，并准备着手新的项目申报。正如他所讲：“要么不做，要么做好。”从最重要最紧急的事情做起，认真地对待每一个细节，就能在充实的人生中实现精彩。